Archivo y cartografía de la educación en Colombia, década del sesenta () von Edwin García Salazar

IntroducciónLa arqueología en disputa o el para qué de otro método.IntroducciónEntre fuentes, archivo e historiaEntre métodos e investigación en la educaciónBibliografíaPresentación de una política educativa. MarianoIntroducción.Contexto general de los primeros ministros (1946-1948)La Memoria del ministro Arango y las leyes (1948-1949)Las Escuelas Normales Regulares y el ICETEX (1949-1950)BibliografíaEducación, pedagogía y enseñanza en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Colombia, década del sesenta.IntroducciónEducación de masas y necesidadesEducación, discursos y enunciados de la políticaEducación y políticaPedagogía, escuela y universidadPedagogía, escuela y formación de maestrosPedagogía, universidad, orden moral e intelectualEnseñanza y formación universitaria de los profesoresConclusionesConsultas de Archivo HistóricoBibliografíaLa noción de niño en los discursos pedagógicos de la UPTC.El niño: germen del progreso y desarrolloLa ciencia psicológica en la formación de maestrosBibliografíaInforme Valorativo. Archivo, Reforma e Ideología Educativa en Bogotá, 1933-1935.Características documentalesContenido de la revista educación, 1933-1935Análisis de editoriales de la Revista Educación, 1933-1935.Bibliografía