Wir verwenden Cookies, um Inhalte und Anzeigen zu personalisieren, Funktionen für soziale Medien anbieten zu können und die Zugriffe auf unserer Website zu analysieren. Außerdem geben wir Informationen zu Ihrer Verwendung unserer Website an unsere Partner für soziale Medien, Werbung und Analysen weiter. Unsere Partner führen diese Informationen möglicherweise mit weiteren Daten zusammen, die Sie ihnen bereit gestellt haben oder die sie im Rahmen Ihrer Nutzung der Dienste gesammelt haben. Dies schließt unter Umständen die Weitergabe Ihrer Daten in die USA ein, denen kein angemessenes Datenschutzniveau bescheinigt wird. Daher könnten diese Daten einem staatlichen Zugriff von US-Behörden unterliegen. Näheres finden Sie in unserer Datenschutzbestimmung. Ihre Einwilligung zur Cookie-Nutzung können Sie jederzeit wieder in der Datenschutzerklärung widerrufen.
Notwendige Cookies
Cookies dieser Gruppe sind für den ordnungsgemäßen Betrieb der Webseite erforderlich. Sie sind nicht zustimmungspflichtig und können nicht deaktiviert werden. Mit der Nutzung unserer Webseite erklären Sie sich damit einverstanden.
Komfort Cookies
Unsere Webseite verwendet an einigen Stellen externe Dienste um zusätzliche Funktionen zu Verfügung zu stellen. In diese Gruppe fällt zum Beispiel unsere Google Buchvorschau.
Marketing-/ Tracking-Cookies
Diese Art von Cookies erlauben es uns unter anderem festzustellen, welche Inhalte Sie besonders interessieren. So
können wir unseren Service für Sie weiter ausbauen und unsere Webseite stetig verbessern.
Acknowledgements; 1: What is Disaster Education?; 2: Social Justice, Whiteness and Disaster Education; 3: Mass Public Education for Preparing for Nuclear War from Duck and Cover to Protect and Survive; 4: Dr. Strangelove I Presume? Race, Class and Tacit Intentionality in Public Education Campaigns for Nuclear War; 5: Citizenship Education and Infrastructure Protection; 6: Apocalypse now: Eurocentric fictions and Afrofuturist Reflections on Nuclear War; 7: Fixed and Mobile Bodies: Mass Casualty Plans and Survivalism for Dirty Bomb Attacks; 8: Transmedia, Transhumanism and the New Preparedness Paradigm; 9: Remaking, Rethinking and Resisting Disaster Education.
Beschreibung
From Duck and Cover in the 1950s, when American schoolchildren were instructed to hide beneath their desks in the event of nuclear attack to contemporary campaigns against pandemic flu, education campaigns have been used to prepare the general public for apocalyptic events. Governments have made use of various media from films, leaflets and television to the internet to inform, inspire and scare populations. Forms of disaster education also permeate popular culture with films and television programmes illustrating survival techniques from dealing with terrorist attacks in 24 to thwarting zombie apocalypse in The Walking Dead and 28 Days Later .Using critical race theory and whiteness studies the book argues that information about disasters has always, tacitly or overtly, prioritised the survival of certain groups of citizens above others. Drawing on examples from the UK and the US, from past and contemporary disaster education and popular culture, it considers that rather than being kitsch, naïve and ephemeral, such campaigns are central to the way in which states define survival, life and death. The book will be of interest to educationalists, historians, sociologists and cultural theorists as well as those working in emergency planning, public health and communications.
Schlagwörter zu:
Disaster Education von John Preston - mit der ISBN: 9789460918735