Déjenlos leer () von Geneviève Patte

Liminar1. De niños y libros: un itinerario2. Los problemas que debe enfrentar la biblioteca3. El singular lugar de la biblioteca en el mundo actual del niño4. La dificultad de elegir5. Las propuestas de la biblioteca6. Clásicos irresistibles de ayer y de hoy7. Cómo escoger las obras de ficción8. Conocer y seleccionar los álbumes9. Conocer y escoger los informativos10. Para una relectura crítica11. ¿Cómo orientarse en la biblioteca?12. La singular vida comunitaria13. Orientar al lector en la biblioteca14. Suscitar la curiosidad15. La biblioteca, lugar de encuentros y de transmisión16. Las exposiciones17. La hora del cuento18. Leer álbumes en compañía19. Los talleres de la biblioteca20. Vivir sus lecturas21. La animación, riquezas y límites22. La biblioteca y la escuela23. Las pequeñas estructuras de lectura24. La biblioteca y la familia25. Una vasta red de lecturas26. Para un buen funcionamiento27. Confrontaciones e investigaciones permanentes28. Abrir el mundo de la infancia29. A modo de conclusión

La voluntad de leer es siempre resultado del deseo por conocer; es producto natural de la curiosidad intelectual y del interés por escuchar relatos y jugar con el lenguaje. Si hoy los jóvenes y adultos no leen, no es porque no les hayan leído en su infancia, sino porque desde temprano se les fue segando el gusto de aprender, la capacidad de formular preguntas, de asombrarse e indagar. Y si hay un lugar para alimentar ese gusto y permitir que esas capacidades se desarrollen, éste es la biblioteca pública, por lo que la obra aborda la importancia de estos recintos.