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Unterricht zwischen Digitalisierung, Effizienz und kritischem Denken von Michael (Dr.) Fröhlich - mit der ISBN: 9783847430032
Bildungsbenachteiligung, Digitalisierung, digitalization, educational disadvantage, Individualisierung, individualization, language-sensitive subject teaching, late modernity, lectureship, Lehramt, Nachhaltigkeit, Spätmoderne, Sprachsensibler Fachunterricht, sustainability, teaching, Unterricht, value education, Wertebildung, Online-Buchhandlung
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