Bild und Kunst. Analyse und Vermittlung () von Kunibert Bering

VorbemerkungI Grundlagen - Herausforderung und PositionsbestimmungKunst und KunstvermittlungWittgenstein über Zeichen, System und Bedeutung - Impulse für die Kunstgeschichte?Wittgensteins »Sprachspiele« und »Ästhetische Rätsel« - Anregungen für die Kunstdidaktik?Wahrnehmung, Perzeptbildung und kunstdidaktisches HandelnÜber die Notwendigkeit kultureller KompetenzKunst und Geschichte als offenes SystemGeschichtsbewusstseinDie Bedeutung des MythosOrientierung in kulturellen KontextenII Bildbegriffe und KunstverständnisseAntike Fundamente europäischer KunstverständnisseDas Auge des Odysseus und die Hand des PrometheusAspekte einer frühmittelalterlichen Ästhetik: Der Ikonoklasmus und die FolgenArs - ein sich wandelnder Begriff im mittelalterlichen DenkenZur mittelalterlichen Auffassung von »Schönheit«BildKunstRaumMondrians Apfelbäume. Oder: Was heißt eigentlich Abstrakte Kunst?Zwischen Illusion und Othering: Facetten des RealismusIII KontexteEine Malerin in PompejiRom: Die Neuorganisation des Forum Romanum und die Wahrnehmungstheorie der StoaBlicke auf das Pantheon in Rom: Transformationen der antiken ÄsthetikDas Mosaik von Germigny-des-PrésInszenierung päpstlicher Macht im Mittelalter: Die römische Basilika S. Maria in TrastevereWort und Architektur als Medien der Selbstdarstellung in staufischer ZeitCastel del MontePalaiologische Renaissance und FrührenaissanceFra Angelico: Der Altar von S. Marco in FlorenzDer Altar von S.-Marco im Kontext der mediceischen BaupropagandaIV Facetten der KunstDie Vladimir-Kathedrale in Kiev um 1890: Zaristische Bildpropaganda gegen die ukrainische UnabhängigkeitsbewegungSuprematismus und Orthodoxie: Einflüsse der Ikonen auf das Werk Kazimir MalevičsBauhaus-Architektur im internationalen KontextWittgenstein als Architekt: Das Wiener Palais Stonborough-Wittgenstein im Kontext der Architekturdebatte der 1920er JahreWille Schenk (1901-1981): Passion und ErlösungRichard Serra: »Project for Schurenbach-Halde« - Entropie vs. SelbstorganisationHomo viator I - Robert Rauschenberg: »Pilgrim«Homo viator II - Gottfried Böhm: Wallfahrtskirche in NevigesGotthard Graubner: Gehäutete FarbkörperGotthard Graubner - Katharina Grosse: Farbe und RaumGotik in S. Francisco: Anne Pattersons Lichtinstallation »Grace With Light«Tina Hauser: A garden of many pleasuresWerner Scheel: Physiognomica IV Globalisierung - TranskulturalitätAuf dem Weg zur »Weltkultur«?Globalisierung - Créolité - kulturelle DiversitätEbenen der BegegnungGlobalisierung avant la lettreArchitektur als Propaganda königlicher Macht: Chartres und Angkor WatZheng He und Kolumbus. Problemfelder einer globalen KunstgeschichteVon der »Weltkunst« zum »Crossbreed Heritage«VI Kunstpädagogik»Welt-Kunstpädagogik« und bildkompetenzorientierter Kunstunterricht: Über Erna DreiackBildkompetenzWie kam die »Kunst« in die Kunstpädagogik?»Unsere Zukunft liegt auf dem Wasser!« Die Wilhelmsburger Zeichnungen zum Seekrieg 1914-1915Die Militarisierung der Kunstpädagogik unter dem NS-Regime (2014)Blicke auf die Welt. Bildgestaltungen von Kindern und Jugendlichen (zusammen mit Jutta Ströter-Bender)