Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung (Kartoniert) von Markus (Dr.) Gitter
Eine Design-Based Research Studie an der Justus-Liebig-Universität Gießen, Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen 70
Kartoniert
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ISBN-13:
9783763970490
Veröffentl:
2023
Einband:
Kartoniert
Seiten:
264
Autor:
Markus (Dr.) Gitter
Gewicht:
655 g
Format:
24.1x17.1x1.4 cm
Sprache:
Deutsch
Beschreibung
Aus der mangelnden digitalen Kompetenz von (Berufsschul)Lehrkräften, Lehramtsstudierenden und Schüler:innen ergibt sich ein digitaler Teufelskreis". Der Autor entwickelt, erprobt und evaluiert in seiner Dissertation aus einem Design-Based Research Ansatz ein Konzept für ein Onlineseminar innerhalb der beruflichen Lehramtsausbildung an der Justus-Liebig-Universität Gießen. Zentraler Baustein des Seminars ist die Eigenproduktion von Erklärvideos, die digitale Kompetenzen niedrigschwellig fördert und zur Sensibilisierung für das Thema Digitalisierung im Handlungsfeld Schule beiträgt. Aus den Ergebnissen der praxisbezogenen Studie im Kontext des Studienstandorts Gießen leitet der Autor allgemeine Gelingensbedingungen und Handlungsempfehlungen für die digitalisierungsbezogene Professionalisierung angehender Berufsschullehrkräfte ab.
Autor
Dr. Markus Gitter (Jg. 1993) ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Gesundheits-, Ernährungs-, Sportwissenschaften, Abteilung Ernährung und Verbraucherbildung der Europa-Universität Flensburg.
Schlagwörter zu:
Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung von Markus (Dr.) Gitter - mit der ISBN: 9783763970490
Berufspädagogik, Berufsschule, Design-Based Research Studie, digitale Kompetenzen, Lehramt, Lehramtsstudium, OpenLibrary 2022, Wirtschaftspädagogik, Online-Buchhandlung
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