Worin liegt die Bedeutung der modernen Säuglingsforschung für die Pädagogik? () von Manuel Lehmann

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 3, Hochschule Darmstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit möchte ich mich mit der Fragestellungauseinandersetzen, welche Bedeutung der Säuglingsforschung in derPädagogik heutzutage zukommt. Hierzu möchte ich zunächst in Kapitel II ...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 3, Hochschule Darmstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit möchte ich mich mit der Fragestellungauseinandersetzen, welche Bedeutung der Säuglingsforschung in derPädagogik heutzutage zukommt. Hierzu möchte ich zunächst in Kapitel II einen allgemeinen Überblick über die Aufgaben der Säuglingsforschung geben und vergleichen worin der Unterschied zwischen den Methoden und Erkenntnissen der heutigen Säuglingsforschung und der Säuglings- und Kleinkindforschung zuZeiten Freuds liegt.Kapitel III baut auf den Erkenntnissen der modernen Säuglingsforschung auf. Hier möchte ich klären, in welcher Weise sich die Sicht der Wissenschaft und Forschung auf das neugeborene Kind geändert hat und welche Erkenntnisse aus dieser neuen Anschauung des kompetenten Säuglings erwachsen sind.In Kapitel IV möchte ich dann einen einfachen Überblick über dieEntwicklungsschritte des Kindes von der Geburt bis zu den erstenGehversuchen geben. Hierauf aufbauend soll dann in Kapitel V der Frage nachgegangen werden, was Pädagogik ist und wie sie funktioniert.Im sechsten Kapitel schließlich werde ich die beiden Teile dieser Arbeit, Säuglingsforschung und Pädagogik, zusammenführen, um die titelgebende Fragestellung zu beantworten.In Kapitel VIII, meinem Fazit, möchte ich dann noch meine eigenenGedanken zu diesem Thema zum Ausdruck bringen.