Das Kursbuch Religion 1 (Taschenbuch) von Heidrun Dierk

Das Kursbuch Religion ist ein Schulbuch für den evangelischen Religionsunterricht in den Klassen 5-10. Die Inhalte orientieren sich an den Bildungsplänen der Bundesländer, am Stand fachwissenschaftlicher Forschung, an aktuellen Fragestellungen und Themen sowie an der vielfältigen Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler. Dieses Lehrwerk für das mittlere bis höhere Lernniveau bietet alle Grundlagen für einen kompetenzorientierten Religionsunterricht. Es fördert nachhaltiges Lernen durch vielfältige Lernwege und methodische Ansätze. Dieses Lehrwerk für das mittlere bis höhere Lernniveau bietet alle Grundlagen für einen kompetenzorientierten Religionsunterricht. Es fördert nachhaltiges Lernen durch vielfältige Lernwege und methodische Ansätze. Das Kursbuch Religion 1 für die 5./ 6. Klasse enthält sieben farblich unterscheidbare Hauptkapitel zu den Lernbereichen Mensch und Welt, Gott, Jesus Christus, Bibel, Kirche und Kirchen, Ethik, Religionen und Weltanschauungen und ein Zusatzkapitel zu Methoden. Das neue Konzept: EinstiegsDoppelseite pro Kapitel mit Anforderungssituation, AdvanceOrganizer und einer Übersicht der zu erwerbenden fachlichen Kompetenzen BasicsSeite pro Teilkapitel mit Lernstandserhebung, Bildern, Impulsfragen und Infokasten Checkpoint am Ende jedes Teilkapitels zur Selbstreflexion und Evaluation des Lernprozesses Vernetzende Querverweise zu anderen Kapiteln und WortErklärungen in der Randspalte Hotspots auf vielen Seiten im Buch, die als Einstiegsimpulse dienen und zum Theologisieren und Diskutieren einladen Digital+ verweist auf digitales Zusatzmaterial. Hierzu wird ein abgedruckter QRCode gescannt oder ein WebCode in den Browser eingegeben. Im digitalen Schulbuch werden die Inhalte direkt aus der BiBox aufgerufen. Interreligiöse Fenster öffnen den Blick in andere Religionen und Konfessionen. Sie liefern auch Ideen für den konfessionell kooperativen Religionsunterricht. Zusatzkapitel Methoden fördert und trainiert den eigenaktiven, kooperativen, dialogischen und nachhaltigen Unterricht Register am Ende des Bandes für ein schnelles Finden von Begriffen und eigenständiges Lernen